苏州大学附属吴江学校师德师风 专项督查和整治工作总结
日期:2023-08-14 11:47:22  浏览量:231
   为进一步加强师德师风建设,规范全体教师教书育人行为,树立教师良好师德形象,学校以深入贯彻落实新时代中小学教师职业行为十项准则为抓手,以《苏州市中小学(幼儿园)教师职业行为负面清单》为重点,于4至6月期间开展了师德师风专项治理和整治工作,现总结如下:
一、高度重视,强化意识
    2021年招生以来,我校始终将教师队伍建设、师德师风建设作为学校的重要工作来抓。
学校在落实校长第一责任人的基础上能配备专人负责,由办公室主任具体负责学校师德师风建设工作,落实师德师风教育、宣传、监督、考核、奖惩等相关工作。每学期坚持定期组织全体教师进行师德规范学习,重点学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《教师师德失范行为处理实施细则》等文件,通过学习强化意识,明确职责。
   4月,学校制定了《苏州大学附属吴江学校开展师德师风专项整治工作计划》,明确职责,落实主体责任,成立了以陈炳亮校长、周建国书记为组长的督查小组,校长室其他成员任副组长,组员由学校中层处室负责人、学校师德师风监督员组成。
二、自查自纠,签订承诺
   2023年4月17日晚,苏州大学附属吴江学校举行“筑牢思想防线 严守纪律底线”教师师德师风建设大会暨清廉学校创建动员大会。全体教职工参加会议,会议由党支部书记周建国主讲。
周书记强调了二十大以来,学习宣传贯彻二十大精神的重要性,要求全体教职工继续加强学习,丰富政治理论水平,提升政治站位。周书记组织全体教职工学习,介绍了《苏州市中小学(幼儿园)教师职业行为负面清单》《教师职业行为十项准则》的具体内容,要求全体教职工能做到思想清,底线明,用负面清单与行为准则来进一步规范自己的教育教学行为,利用制度保护好自己。
   周书记重点介绍了《未成年人学校保护规定》,他强调了《未成年人学校保护规定》于2021年6月1日由中华人民共和国教育部颁发,是依据宪法、民法典、未成年人保护法、教育法等法律,总结归纳了学校应当保护的未成年人的基本权利,规定了学校具体的职责以及工作的要求。希望全体教职工通过学习,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,努力成为有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。同时,周书记也介绍了学校出台的《苏州大学附属吴江学校教师网络行为规范》,要求全体教职工利于规范对照个人网络行为,及时纠正不确的网络认识或网络行为,充分发挥好网络对于学习、工作的重要作用。
    最后,周建国书记对清廉学校创建作动员,从创建的目标、主要内容、主要任务等进行了详细解读,并指出:清廉学校创建是师德师风建设的进阶版,是师德师风建设效果的集中体现,是落实立德树人根本任务提供坚强有力保障。
    通过本次专题培训,增强了苏州大学附属吴江学校的全体教职工的廉洁意识、责任意识、自律意识。
    学校组织全体教职员工以教研组为单位,对照《吴江区教育系统师德师风重点自查自纠工作清单》集中研讨交流,未发现违规现象。
三、落实行动,督查到位
    为进一步详细了解学校在职教师涉及有偿补课及参与校外培训机构教学管理并兼职获取报酬的情况,学校组成了以陈炳亮校长、周建国书记为组长,分管校长、相关科室人员及社区行风监督员为组员的专项督查小组,在责任督学顾桂荣的带领下,对学校在职教师暑期师风师德情况进行专项督查。督查组分别到学区内的社区、教师生活住宅小区及本学区内居住密度较高的住宅小区,向小区保安、物业管理、居民等人员就在职教师有偿补课的行为进行随访询问,排查教师有偿补课的信息。本次督查未发现我校在职教师有偿补课的现象。
    学校将以拒绝在职教师有偿补课专项督查为契机,进一步引导全体教职员工以德立身,以德树人,规范教师从教行为,树立教师良好的社会形象,努力办老百姓家门口的好学校,提高老百姓对教育的获得感和幸福感。
    学校还通过企业微信不断提醒全体教师要积极践行教师职业道德标准,生活和工作中时时处处为人师表,以崇高师德维护教师形象。要求教师管理好自己的微信、微博、抖音等自媒体平台,规范网络行为,绝不发布或跟帖不恰当的言论。
    师德师风建设是一项常抓不懈,严抓不松的重要工作,今后,我校将继续加强管理,着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的优秀教师队伍。

                                          2023年6月

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