教书育人楷模  科研创新引领

秦箬茜老师自参加工作以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习并贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，时刻不忘人民教师的根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面不断提高来塑造自己的行为，被评为“区教坛新秀”并获得区级年度工作嘉奖。

在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养和教育教学水平，用丰富的理论武装自己以适应新形势下的教育工作的要求，她不错过任何一个可以提升自己业务素养的机会，积极参加各类教学研讨和教育实践活动，多次在区级教研活动中开设公开课并获得好评。从教以来，她扎扎实实地备课，在每一堂课上都充分考虑不同层次的学生的学习需求和能力，在“双减”的教育背景下，注重提高课堂教学实效，优化作业设计，切实做到减负增效，深受学生好评。在2018年苏州市微课制作比赛中和2020年苏州市初中历史学科素养竞赛中分别获得三等奖。在2022年吴江区作业设计比赛中获得一等奖，并被选入吴江区初中历史学科中心组成员。所带毕业班成绩在中考中取得优异成绩，获得区优良成果证书。

为了进一步丰富自己的专业理论知识和专业技能水平，她积极参加各级培训活动，不断通过各种方式为自己充电，并将所学到的知识不断应用于教学实践中，形成了丰硕的教学成果。在教学中，她将掌握的《新课标》的基本精神贯彻到细节处，不断探索学科育人的新路径，推动大概念教学，引领学生走向深度学习。她撰写的教学论文《“理”蕴其中:基于教学逻辑视角下的教学设计——以“第一次世界大战”为例》于2022年2月发表在《中学历史教学参考》。同年在苏州市基础教育教学论文评比中，她撰写的论文《“理解为先”模式助推家国情怀的提升——基于初中历史单元教学的探索》被评为二等奖。在2023年2月，依托苏州湾博物馆提供的优质社会资源，她设计了以“博物致知”为主题的博物馆系列的历史校本课程，在带领学生进行实地研学的过程中，取得了良好的效果，实现了历史学科育人新路径的有益探索。

在担任班主任工作期间，她积极探索班级管理的有效方式，制定系统严格的班级管理方式，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。在德育工作中，她悉心了解每一位学生的情况，真正做到为人师表，以德润心，用爱育爱，她用一言一行来感化学生，获得家庭、学校、社会的一致认可。相信在不远的将来，她将用她的不懈耕耘使她的教育生涯更加的熠熠生辉！